'Er moet wat veranderen in het basisonderwijs'

VEGHEL | De basisscholen van Skipov sloten afgelopen donderdag massaal de deuren. Ze gaven hiermee gehoor aan de landelijke stakingsdag voor het basisonderwijs. De leerlingen hadden zodoende een dagje vrij. "Ik hou van lesgeven, maar er moet wat veranderen", aldus Anke Wonders van basisschool De Empel in Erp.

De vakbonden AOb, CNV Onderwijs, FNV, FvOv riepen samen met PO in actie hun leden op om te staken voor een eerlijk salaris en een lagere werkdruk. Er wordt gevraagd om een investering in het primair onderwijs. "Hoognodig omdat een enorm tekort aan leraren dreigt", vindt de belangengroep PO in actie (primair onderwijs in actie).

Volle klassen
Mechelien Sip van basisschool 't Ven uit Veghel stond donderdag ook in Den Haag. ''We gingen met wat collega's naar Den Haag toe, ik vind het belangrijk dat de werkdruk vermindert. We hebben erg volle agenda's en er blijft zo weinig tijd over om de lessen voor te bereiden of om na schooltijd met ouders te gaan zitten.'' Daarbij zitten de klassen erg vol. Er zijn klassen waar 32 leerlingen in zitten, de diversiteit in die klassen is groot. Leerlingen met een IQ van 70 en 135 zitten nu samen in klassen. Het is voor leraren die voor zulke grote klassen met zulke verschillen staan lastig om voor ieder kind passend onderwijs te bieden.
Anke Wonders, lerares van groep 5 op de Erpse school De Empel, vult aan dat er ook steeds meer gefocust wordt op resultaten. "Ouders en kinderen willen steeds beter presteren. Met zo'n grote diversiteit in de klassen en volle klassen wordt dat erg lastig.''

Veelzijdig
Anke legt uit dat leraren in het basisonderwijs steeds veelzijdiger moeten zijn. Er is steeds minder geld voor gymles met een vakdocent en hetzelfde geldt voor muziekles. ''Door het ministerie wordt er geen geld meer vrijgemaakt. Eerlijk gezegd kan een vakdocent beter muziekles of gymles geven dan wij. Er wordt alleen geen geld voor vrijgemaakt door het ministerie.''

De poort bij De Empel in Erp ging op slot.

Mechelien hing posters op in de school, ook verzon ze haar eigen leuzen als 'klassen kleiner, voor iedereen fijner' en 'werkdruk verminderen, beter onderwijs voor kinderen'. Ouders hebben veel begrip voor de staking. Ook Anke vertelt dat de school een symbolische actie had: ''We hebben het gevoel dat we al jaren aan een gesloten deur staat en er geen gehoor is. Wij hebben daarom de poort op slot gedaan en allemaal hangsloten aan de poort gehangen. Wij vinden het belangrijk dat we meer handen in de klas krijgen, groepen kleiner worden en de werkdruk verlaagd wordt. Het bedrag van 270 miljoen euro dat is vrij gemaakt is een schijntje.''

De leerkrachten hopen dat er in Den Haag meer geld wordt vrijgemaakt om dit alles mogelijk te maken.

Oneerlijk salaris
"Het is jammer dat wanneer het over de staking gaat, het vaak gaat over de verhoging van het salaris gaat. Het gaat voor mij meer over de oneerlijkheid. Leraren in het voortgezet onderwijs hebben dezelfde opleiding gedaan, maar verdienen een stuk meer dan wij. Dat is wat steekt'', aldus Mechelien. Daar is Anke het mee eens: ''Geen van mijn collega's heeft voor het onderwijs gekozen voor het geld. We zitten in het onderwijs om de kinderen zo goed mogelijk les te geven, maar het gat tussen het salaris van leraren in het middelbaar- en basisonderwijs is ontzettend groot. Zij verdienen gewoon echt veel meer dan wij verdienen. Dat salaris is niet de drijfveer, maar wel een belangrijk punt geworden.''